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suggerendo vie da intraprendere per accompagnare tutti gli alunni – compresi quelli con difficoltà di apprendimento e altri Bisogni Educativi Speciali – al successo formativo
La guida si articola in due sezioni:
Enrico Castelli Gattinara
aiutandoli a capire quando è necessario rivolgersi a figure di supporto specializzate
Affettivoemozionale
Un percorso completo su emozioni e mindfulness nella scuola primaria MARIA ASSUNTA suggerendo vie da intraprendere perIl percorso, attraverso 2 pacchetti formativi, fornisce allinsegnante un quadro completo sulla conoscenza e gestione degli stati emotivi di bambini e bambine nella scuola primaria, con proposte su come utilizzare anche la Mindfulness per lo sviluppo delle competenze emotive, ritenute essenziali per stare bene con s stessi e con gli altri. La composizione dei due percorsi formativi, sotto il profilo didattico, contiene piste di lavoro per ottimizzare
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